برعاية السيد عميد كلية طب الأسنان في جامعة بغداد الأستاذ الدكتور علي إسماعيل إبراهيم المحترم
نظمت كلية طب الاسنان في جامعة بغداد ورشة عمل بعنوان “الدمج الجزئي ودوره في خفض الضغوط النفسية والاجتماعية لذوي الإعاقات المختلفة في العراق” القتها الأستاذ الدكتور مها عادل محمود وبحضور عدد من تدريسي الكلية.
هدفت الورشة إلى تسليط الضوء على أهمية تبني فلسفة تربوية وإنسانية تكفل حق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم ضمن المدارس العادية، بما يسهم في تعزيز اندماجهم الاجتماعي وتمكينهم من المشاركة الفاعلة في مختلف مجالات الحياة، فضلاً عن بيان دور الدمج الجزئي في الحد من الضغوط النفسية والاجتماعية التي قد يواجهها الأفراد من ذوي الإعاقة.
وتضمنت الورشة عدداً من المحاور العلمية، من أبرزها مفهوم الدمج الجزئي وأبعاده التربوية والاجتماعية، والضغوط النفسية والاجتماعية التي يتعرض لها الأشخاص ذوو الإعاقة، وأهمية اعتماد نظام الدمج الجزئي في المؤسسات التربوية، فضلاً عن استعراض آثاره الإيجابية في تنمية التفاعل الاجتماعي وتحقيق التوافق الانفعالي وتعزيز الثقة بالنفس لدى هذه الفئة.
واوصت الورشة بضرورة التوسع في تطبيق نظام الدمج الجزئي في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية، وإعداد برامج تدريبية متخصصة للمعلمين حول آليات التعامل مع الطلبة ذوي الإعاقة داخل الصفوف العادية، فضلاً عن توفير خدمات الدعم النفسي والإرشادي للطلبة وأسرهم، وتعزيز التعاون بين المدرسة والأسرة والمؤسسات المجتمعية، وتصميم المباني المدرسية بما يتناسب مع احتياجاتهم، إلى جانب دعم التشريعات والقوانين التي تكفل حقوقهم التعليمية وتضمن تكافؤ الفرص لهم في مختلف المراحل الدراسية.
