تأثير مواد الفلورايد المختارة واشعاع النديموم _ ياك على العاج والبكتيريا اللعابية المرتبطة ( دراسة مختبرية ) )
تحت هذآ العنوان للموضوع التخصصي .
أجريت في كلية طب الأسنان جامعة بغداد المناقشة العلنية لطالبة الدكتوراه ( طب أسنان الأطفال والوقائي ).
خمائل إبراهيم محسن
لفرع طب الأسنان الأطفال والوقائي و عن الرسالة الموسومة..
( تأثير مواد الفلورايد المختارة واشعاع النديموم _ ياك على العاج والبكتيريا اللعابية المرتبطة ( دراسة مختبرية ) ) .
وذلك في صباح يوم الثلاثاء المصادف ٠٢٦-١١-٢٠١٩ وعلى قاعة المناقشات الكبرى في الفرع في الطابق الثالث من بناية كلية طب الأسنان جامعة بغداد .
تالفت أعضاء لجنة المناقشة كل من
١- ا.د بأن صالح ذياب / دكتوراه طب أسنان الأطفال والوقائي / كلية طب الأسنان / جامعة بغداد …. رئيسا
٢- ا.د محمد سامي كاظم / دكتوراه كيمياء حياتية / كلية طب الأسنان / جامعة الانبار ….. عضو
٣- – ا. د ندى محمد حسن / دكتوراه أنسجة الفم / كلية طب الأسنان / جامعة بغداد ……. عضو
٤ – ا.د صاحب نعمة عبد الواحد / دكتوراه فيزياء ليزر / كلية التربية بنات / جامعة الكوفة ……. عضو
٥- ا.م.د إسراء كتاب حسين / دكتوراه مناعة سريرية / كلية الطب / جامعة إبن حيان الطبية …….. عضو
٦- ا.م.د ندى جعفر محمد حسن/ دكتوراه طب الأسنان الوقائي/ كلية طب الأسنان/ جامعة بغداد …… مشرفا
٧- ا.م.د رعد صالح شحاذه/ دكتوراه طب الأسنان الوقائي / كلية طب الأسنان / جامعة الانبار …….. مقوم علمي
ا.م.د عبد الكريم فاضل جميل / ماجستير لغة انكليزية /قسم اللغة الإنكليزية – كلية التربية إبن رشد ……مقوم لغوي
حيث تناولت أطروحة البحث
استخدام الليزر في الوقاية من تسوس الأسنان اقترح بإستخدام ليزر النديميوم- ياك كملحق للعلاجان التقليدية للوقاية من تسوس الأسنان تم العثور على الحرارة لتعزيز استقطاب الفلورايد لتكوين فلوروفوسفات الكالسيوم والتأثير الحراري لتعزيز والتكهن به ليكون العامل الرئيسي في تعزيز استقطاب الفلورايد ……
الأهداف
أن الهدف من هذه الدراسة هو
للتحقق من تأثير مواد الفلورايد الموضعية المختارة: فلورايد الفضة الاميني .. فلورايد الفوسفات الحامضية.. فلورايد القصدير..مع أو بدون تطبيق ليزر النديميوم- ياك على العاج وحساسية المكورات العقدية والعصوية اللعابية لهذه المواد في المختبر ..
حيث دارت نقاشات وتوضيحات من السادة أعضاء اللجنة المناقشة. والتي أشادت اللجنة المناقشة بالجهود المبذولة من قبل الطالبة .
وفي نهاية النقاشات والتصحيحات الطفيفة على الرسالة الموسومة قبلت الرسالة ….
